Het scholenproject Mooi Voedsel Natuurlijk is in volle gang. Dit jaar zijn de leerlingen van de Pythagoras op drie maandagen onze jonge gasten. Er is zoveel te ontdekken. Niet alleen delen wij onze kennis met de jonge generatie, zij delen die van hun met ons. Jong en oud ontmoeten elkaar en dat geeft verrassende kruisbestuivingen en waardevolle gesprekken.
De eerste les heeft als thema: Werken met je handen in de aarde.
In kleine groepjes gaan we aan de slag. Een groepje plant slaplantjes aan de rand van een bed. Een ander groepje zaait rucola. Om te kunnen proeven wat ze zaaien, was er alvast een zak rucola mee van huis. Een derde groepje gaat Oost-Indische Kers in potjes zaaien. Ze krijgen uitleg dat er ook bloemen zijn die je kunt eten en ook waar dit exotische plantje vandaan komt. Tijdens hun derde en laatste bezoek gaan ze salade maken. Deze wordt opgefleurd met de mooie eetbare bloemen. Na afloop mogen ze allemaal een plantje mee naar huis nemen.
Het eind van de ochtend wordt afgesloten met een korte demonstratie die Ouisal (van Dutch Moors) gaf met haar schapen en haar border collie. Dat was voor de kinderen super leuk. Hoogstwaarschijnlijk hebben we te veel Oost-Indische Kers gezaaid. Mochten de zaadjes allemaal uitkomen, dan verkopen we die om de verenigingskas te spekken.
Een van onze vrijwilligers – Anneke – vertelt enthousiast: Tijdens het werken met de handen in de aarde is er ook ruimte om het ergens anders over te hebben. De kinderen voelden zich veilig genoeg om van alles te vragen: Wat verdien je eigenlijk met dit werk? Waarom zou je voor niets vrijwilligerswerk doen? Hoe kan je dan boodschappen doen? Hoe oud ben je?
Maar ook wereldproblemen, zoals de oorlog kwamen voorbij. De Pythagoras is een vreedzame school. Een van hun kerndoelen is: Hoe ga je met elkaar om en hoe ga je om met conflicten. Enkele groep 7-8 leerlingen worden dan ook opgeleid als mediator. Ik vroeg hen wat het nut is van een mediator.
Zij vertelden me het als volgt: Als twee kinderen ruzie hebben, dan ga je tussen hen inzitten. Dan ben je niet voor de ene, maar ook niet voor de andere. Dan vertel je: jullie moeten elkaar laten uitpraten en goed naar elkaar luisteren. Want dan begrijp je elkaar beter.
Van hun uitleg sprong mijn hart op. Waarom lukt dit niet in onze wereld? Ik besefte me dat wij veel kunnen leren van deze 9-10 jarigen. Dan zou de wereld er mooier en gekleurder uit komen te zien. Ik vond het geweldig om met deze jonge, maar eigenlijk al hele wijze, kinderen te werken en te praten.
Claire – ook vrijwilliger – schrijft over een van de andere lessen: Vandaag waren de kindjes er weer, de vorige keer hebben we met hen gezaaid, gepoot en bodemonderzoek gedaan. Dit keer hebben we onkruid gewied, wat van de gezaaide radijsjes geoogst en de plantjes verzorgd. We hebben insecten en bodemdiertjes gezocht en bekeken in een vergrootglas bekertje. Veel gegil hierdoor bij de meiden en jongens. In de pauze kregen ze ranja of koud water met colakruid of citroenmelisse. Deze kruiden komen direct uit de tuin natuurlijk. Sommigen kregen een colakruid pluimpje mee naar huis en anderen een ‘bouquet garni’, ofwel een bosje kruiden voor soep of saus.
Mooi Voedsel Natuurlijk past goed bij de missie van Stadslandbouw Mooieweg: samen verse biologische groenten, kruiden en klein fruit telen voor de Voedselbank. Zo krijgen mensen in nood verse biologische producten. Dat jong en oud elkaar ontmoeten en we onze kennis delen met de jonge generatie (en hun kennis met ons!) is een heerlijke activiteit waar we als Stadslandbouw enthousiast aan meedoen.